Tweedehands studieboeken Pedagogische Wetenschappen

9781412926683-Child-Maltreatment

Child Maltreatment

Cindy L. Miller & Robin D. Perrin

Druk: 2

ISBN13: 9781412926683

9781412927604-Psychometrics

Psychometrics

R. Michael Furr & Verne R. Bacharach

Druk: 1

ISBN13: 9781412927604

9781412951425-Parenting

Parenting

George W. Holden

Druk: 1 (2010)

ISBN13: 9781412951425

9781412991346-Applied-Statistics

Applied Statistics

Rebecca M. Warner

 

ISBN13: 9781412991346

9781429216340-Theories-of-Developmental-Psychology

Theories of Developmental Psychology

Patricia H. Miller

Druk: null

ISBN13: 9781429216340

9781429219471-Psychology

Psychology

Peter O. Gray

 

ISBN13: 9781429219471

9781429243285-The-Development-of-Children

The Development of Children

University Cynthia Lightfoot

 

ISBN13: 9781429243285

9781429252454-Psychology

Psychology

Peter Gray

 

ISBN13: 9781429252454

9781429286640-Introduction-To-The-Practice-Of-Statistics

Introduction To The Practice Of Statistics

David S. Moore & George P. McCabe

Druk: seventh edition

ISBN13: 9781429286640

9781433832161-Publication-Manual-of-the-American-Psychological-Association

Publication Manual of the American Psychological Association

American Psychological Association

Druk: 7

ISBN13: 9781433832161

9781440836817-Childhood-and-Adolescence

Childhood and Adolescence

Uwe P. Gielen

Druk: 1

ISBN13: 9781440836817

9781446267110-Understanding-Social-Psychology-Across-Cultures

Understanding Social Psychology Across Cultures

Peter B. Smith & Ronald Fischer

Druk: 2

ISBN13: 9781446267110

 

Pedagogische Wetenschappen | Tweedehands studieboeken kopen

Als leraar of student pedagogie zult u vele uitdagingen en moeilijkheden tegenkomen. Een van de meest belastende aspecten van de studie pedagogie is dat je je voortdurend moet bijscholen. Het onderwijsveld is voortdurend in ontwikkeling, met om de paar jaar nieuwe theorieën en praktijken. Er zijn veel verschillende soorten pedagogische boeken op de markt; je vindt er alles van non-fictie, how-to gidsen tot fictieve verhalen waarin leraren en studenten centraal staan. Als student die leraar wil worden in een academische omgeving, voel je je misschien overweldigd door de hoeveelheid informatie die je moet leren. Lees snel meer over pedagogische wetenschappen en studieboeken over pedagogische wetenschappen.

Wat is Pedagogie?

Pedagogiek is de studie van het onderwijs, bestaande uit de theorie en praktijk van het onderwijs, onderwijspsychologie, en de filosofie van het onderwijs. Pedagogiek is de kunst en wetenschap van het onderwijzen en leren, of de theorie en praktijk van het onderwijzen en leren. Hoewel pedagogie gewoonlijk wordt gebruikt om te verwijzen naar de praktische aspecten van het lesgeven, zoals de keuze en het gebruik van onderwijsmethoden en klassenmanagement, kan de term ook verwijzen naar een breder geheel van onderwijspraktijken, met inbegrip van de sociale contexten van het leren, historische invloeden op het onderwijs, en de conceptuele kaders die de besluitvorming van de leerkrachten sturen.

Theorieën over Leren

Theorieën over leren kunnen in drie grote groepen worden onderverdeeld: behaviorisme, cognitieve psychologie en constructivisme. Elke theorie richt zich op een ander aspect van het onderwerp en probeert een oplossing te bieden voor een bepaald leerprobleem. Behaviorisme is het idee dat waarneembaar menselijk en/of dierlijk gedrag kan worden verklaard door de theorieën van het leren. Dit betekent dat leerlingen het beste leren door beloningen en straffen, daarom wordt deze theorie soms ook de behavioristische leertheorie genoemd. De cognitieve psychologie daarentegen richt zich meer op de interne processen van de hersenen. Deze tak van de psychologie stelt dat leerlingen het best leren door kritisch te denken, problemen op te lossen en na te denken. In de pedagogie is de belangrijkste theorie over leren het constructivisme. Constructivisme is een theorie die suggereert dat we leren door de internalisering van concepten.

Pedagogische psychologie

Dit is een toegepaste tak van de psychologie die bestudeert hoe mensen kunnen worden opgevoed. Het is een combinatie van de wetenschappen van psychologie en opvoeding. Onderwijs is het proces of de methode van het overbrengen of verwerven van algemene of specifieke kennis en vaardigheden, zoals door het bezoeken van een school of universiteit. Het is het proces van opgeleid worden; de staat of toestand van opgeleid zijn; de instructie of opleiding die gegeven wordt om kennis en vaardigheden te verwerven. Het omvat het hele leerproces en kan plaatsvinden in elke combinatie van thuis, school en maatschappij.

Sociologie van het onderwijs

De sociologie van het onderwijs is de studie van de productie van academische kennis over onderwijs en van de sociale en culturele context waarin onderwijs plaatsvindt. Zij houdt zich niet bezig met het onderwijsproces, dat onder een andere discipline valt, de onderwijspsychologie. Het vakgebied gaat terug tot de vroege jaren van de Europese Verlichting, als moderne, zelfbewuste discipline heeft het zijn oorsprong in de vroege jaren van de 20e eeuw. Het is een multidisciplinair vakgebied dat put uit de inzichten van een breed scala van sociale wetenschappen, waaronder sociologie, psychologie, antropologie, economie, geschiedenis, politicologie en culturele studies.

Lerarenopleiding

Het is het proces van voorbereiding van individuen om leraar te worden. Het omvat de selectie, voorbereiding en opleiding van leraren in zowel initiële als bijscholingsprogramma's voor leraren. De term "lerarenopleiding" wordt gebruikt om te verwijzen naar de voorbereiding van leraren in scholen die geen hogescholen of universiteiten zijn. In instellingen voor hoger onderwijs wordt vaker de term "opleiding" gebruikt. De voorbereiding van leerkrachten is de selectie, voorbereiding en opleiding van personen om leerkracht te worden. De term "lerarenopleiding" wordt gebruikt om te verwijzen naar de voorbereiding van leraren in scholen die geen hogescholen of universiteiten zijn. In instellingen voor hoger onderwijs wordt meestal de term "onderwijs" gebruikt.

Conclusie

Pedagogie is de kunst en wetenschap van het lesgeven. Het is een toegepaste tak van de psychologie die bestudeert hoe mensen kunnen worden opgevoed. Het is een combinatie van de wetenschappen psychologie en opvoeding. Onderwijs is het proces van het bijbrengen of verwerven van algemene of specifieke kennis en vaardigheden, bijvoorbeeld door het volgen van onderwijs op school of aan de universiteit. Het omvat het gehele leerproces en kan plaatsvinden in elke combinatie van thuis, school en maatschappij. De sociologie van het onderwijs is de studie van de productie van academische kennis over onderwijs en van de sociale en culturele context waarin onderwijs plaatsvindt. Theorieën over leren kunnen in drie grote groepen worden ingedeeld: behaviorisme, cognitieve psychologie, en constructivisme. Elke theorie richt zich op een ander aspect van het onderwerp en probeert een oplossing te bieden voor een bepaald leerprobleem. De opleiding van leraren is het proces waarbij personen worden voorbereid om leraar te worden.